목차

• 지난 시간 리뷰
• 관찰 랠리
• 만지작, 만지작 : 10개의 블록, 10개의 실험
• 뚝딱, 뚝딱 : 나의 관심과 연결하여 표현

지난 시간 리뷰

• 낙서 속 규칙
• 규칙성 경험하기 → Conditional Design
• 규칙 만들기 → 논리를 이용하여 방법 정의
• 규칙의 의미 → 과정 vs 결과

저는 오늘,

"무지한 스승"이 되려고 합니다.
오늘은 되도록 "활동의 규칙"만 던지도록 할께요.
그리고, 여러분이 탐험하고 발견한 내용이 맞는지 확인을 해줄께요.
마치, 지난 시간의 Conditional Design 처럼 말입니다.

Scratch

스크래치 관찰 랠리

• 특징을 최대한 많이 발견하기
• 어떤 기능이나 특징에 대해 어린마음 갖고 실험하기
• 머리로만 생각하지 말고, 직접 컴퓨터를 동작(doing)시키기
• “여러분, 망가지지 않아요”

[활동] 관찰 랠리 규칙

• 사전 준비
  • 컴퓨터, A4용지
  • 두 사람이 플레이 합니다. (하나의 컴퓨터를 씁니다.)
  • 먼저 수행할 역할(드라이버와 네비게이터)을 정한다.
• 참여자가 번갈아가며 반복할 일
  • 드라이버는 가장 관심이 가는 기능/행동을 한 가지 실험합니다.
  • 내비게이터는 실험에 대한 기록을 남깁니다.
  • 발견한 사항을 서로 이야기 하고 그 특징을 한 문장으로 기록합니다.
  • (하나의 실험이 끝나면) 서로의 역할을 바꿉니다.

[활동] 10개의 블록, 10개의 실험

• 마음에 드는 블록 10개를 골라보세요.
• 10개의 블록만 이용해서 느낌이 다른 10가지 실험을 해봅니다.
• 선택된 블록은 여러 번 사용할 수 있어요.
• “이 제약을 게임의 규칙이라 생각해줘요~~”
• 결과물이 엉망이어도 괜찮아요. 최대한 서로 ‘느낌이 다르게’!!
• 완성한 코드는 지우지 말고 스크립트 창에 그대로 두세요.

[활동] 섞이는 아이디어

• 10개의 실험 중 가장 마음에 드는걸 하나 고릅니다.
• 다음을 반복해 봅시다.
  1. 내비게이터는 일어나서 다른 팀으로 가서 이야기를 듣습니다.
  2. 드라이버는 다른 팀의 내비게이터에게 설명해주세요.
• 내비게이터는 원래 팀으로 돌아와서 경험을 공유합니다.
• 설명 중에, 혹은 설명을 듣고 와서 새롭게 배운 것을 기록합니다.

[활동] 관심 주제를 표현하는 작품 만들기

• 사전 준비 : 3~4인 1팀, 2대의 컴퓨터
• 스크래치를 정말 엉뚱하게 사용해도 좋으니,
  관심 주제를 하나 정해보고,
  지금까지 발견한 내용을 사용해서 표현해보세요.
• 작품에 대한 ‘그럴듯한? 제목’을 지어주세요.
• 작품의 과정을 나타내는 사진을 2~3장 찍고 기록해주세요.
• 모든 제작 활동이 끝나면, 개인회고도 작성해 주세요.