대학 교양 · 교직 과목에서 컴퓨팅 · 데이터 · AI 리터러시를 가르치고, 교원 연수와 K-12 특강으로 현장의 컴퓨팅 교육을 지원합니다.
I teach computing, data, and AI literacy in general-education and teacher-education courses, and support school computing education through teacher training and K-12 workshops.
대학 강의 University Courses
| 기관 Institution |
대표 과목 Courses |
기간 |
| 강원대학교 Kangwon National Univ. |
창의 컴퓨팅 입문 · 데이터로 말하다 (팀티칭) · 생성형 AI의 이해와 활용 · 전공 및 진로 탐색과 꿈 설계 · 디지털 교육 (교직) |
2026– |
| 국립강릉원주대학교 Gangneung-Wonju National Univ. |
데이터 이해와 분석 · 데이터 분석과 머신러닝 · 디지털 교육 (교직) |
2025–2026 |
| 삼육대학교 Sahmyook Univ. |
컴퓨팅 사고력: 파이썬 프로그래밍 · 창의 컴퓨팅 입문 · 웹 프로그래밍의 기초와 이해 · 모바일 웹의 이해와 활용 · SW중심의 미래사회 · 소프트웨어개론 · SW 프로젝트 |
2022–2024 |
| 대학원 · 시간강사 Graduate & Adjunct |
아주대 · 광주교대 교육대학원(컴퓨터 교육론, AI교육의 이해, 데이터과학과 교육 등), 성신여대, 덕성여대, 서울예대, 고려대 |
2017–2021 |
학기별 강의 상세 보기
| 학기 |
기관 |
구분 |
강좌 |
| 2026-1 |
강원대 |
교양 |
창의 컴퓨팅 입문 · 데이터로 말하다 (팀티칭) · 생성형 AI의 이해와 활용 (온라인) |
| 2026-1 |
강원대 |
전공 |
전공 및 진로 탐색과 꿈 설계 |
| 2026-1 |
강원대 |
교직 |
디지털 교육 |
| 2025-2 |
강릉원주대 |
교양 · 교직 |
데이터 이해와 분석 · 데이터 분석과 머신러닝 · 디지털 교육 |
| 2025-1 |
강릉원주대 |
교양 |
데이터 이해와 분석 · 데이터 분석과 머신러닝 |
| 2024 겨울 |
삼육대 |
연계전공 |
SW 프로젝트 |
| 2024-2 |
삼육대 |
연계전공 · 교양 |
소프트웨어개론 · 컴퓨팅 사고력: 파이썬 프로그래밍 [강의자료] · SW중심의 미래사회 |
| 2024 여름 |
삼육대 |
전공 · 연계전공 |
최신SW응용기술Ⅰ – 파이썬 프로그래밍 (응용) · 소프트웨어개론 |
| 2024-1 |
삼육대 |
교양 |
웹 프로그래밍의 기초와 이해 · 창의 컴퓨팅 입문 · 컴퓨팅 사고력: 파이썬 프로그래밍 · SW중심의 미래사회 (온라인) |
| 2023-2 |
삼육대 |
교양 |
모바일 웹의 이해와 활용 · 창의 컴퓨팅 입문 [강의자료] · 컴퓨팅 사고력: 파이썬 프로그래밍 · SW중심의 미래사회 |
| 2023-1 |
삼육대 |
교양 |
웹 프로그래밍의 기초와 이해 · 창의 컴퓨팅 입문 · 컴퓨팅 사고력: 파이썬 프로그래밍 · SW중심의 미래사회 |
| 2022-2 |
삼육대 |
교양 · 연계전공 |
컴퓨팅사고력 · SW중심의 미래사회 · 창의 컴퓨팅 입문 · 웹 프로그래밍의 기초와 이해 · 모바일 웹의 이해와 활용 · 디지털 프로그래밍 |
| 2022 여름 |
삼육대 |
연계전공 |
디지털 프로그래밍 |
| 2022-1 |
삼육대 |
교양 |
컴퓨팅 사고력 · SW중심의 미래사회 |
| 2017–2021 |
서울예술대 |
교양 |
창의 컴퓨팅 입문 [수업 웹사이트] |
| 2018–2021 |
아주대 교육대학원 |
전공 |
컴퓨터 교육론 [강의계획서] · 컴퓨터 논리 및 논술 · 컴퓨터 교육과정 및 평가방법론 · 컴퓨터 교재연구 및 지도법 · AI교육의 이해 |
| 2020–2021 |
광주교대 교육대학원 |
전공 |
AI교육의 이해 (팀티칭) · 교육용 프로그래밍 실제 · 데이터과학과 교육 |
| 2019–2021 |
성신여대 컴퓨터공학과 |
교직 · 전공 |
컴퓨터 시스템 관리 · 정보컴퓨터 교과교육론 · 데이터베이스 프로그래밍 · 정보컴퓨터 교재연구 및 지도법 |
| 2018–2019 |
덕성여대 |
교직 |
상업교과 교육론 · 상업교과 교재연구 및 지도법 |
| 2018 |
고려대 정보대학 |
전공 |
컴퓨터 프로그래밍 2 · 전산수학 2 |
특강 · 연수 Workshops & Training
2019년 이후 교원 · 예비교원 연수 10여 건, 중·고등학생 특강 25건 이상, 대학생 · 학부모 · 탈북민 · 해외 학교(몽골) 대상 특강을 진행했습니다.
Since 2019: 10+ teacher training programs, 25+ workshops for secondary students, and talks for university students, parents, North Korean defectors, and a school in Mongolia.
주요 특강 · 연수 Highlights
| 일자 |
기관 · 대상 |
내용 |
| 2023–2026 |
동국대학교 정보컴퓨터 부전공 연수 (교사) |
컴퓨터교재연구및지도법 (매년) [링크] |
| 2025.07.23 |
강원대학교 교육대학원 |
AI융합교육 특강 [슬라이드] |
| 2025.12.22 |
영신여자고등학교 |
피지컬 AI 특강 [슬라이드] |
| 2024.12.16 |
국민대학교 교육학과 |
생성형 AI(ChatGPT)의 교육적 활용과 AI 윤리의 이해 [링크] |
| 2024.10.18, 25 |
안양과천교육지원청 (중등 교사) |
AIDT 역량강화 연수 |
| 2023.08 |
대구교육대학교 · 엘리스 |
TOUCH 교사단 양성 연수 [링크] |
| 2023.04.24 |
몽골 투스칼 학교 |
인공지능과 미래사회 [링크] |
전체 특강 · 연수 목록 보기
교원 · 예비교원 대상
| 일자 |
기관 |
내용 |
| 2023–2026 |
동국대학교 |
정보컴퓨터 부전공 연수 — 컴퓨터교재연구및지도법 (2023.07.31–08.04, 2024, 2025, 2026.01·08) |
| 2025.07.23 |
강원대학교 교육대학원 |
AI융합교육 특강 |
| 2024.12.16 |
국민대학교 교육학과 |
생성형 AI(ChatGPT)의 교육적 활용과 AI 윤리의 이해 |
| 2024.10.18, 25 |
안양과천교육지원청 |
AIDT 역량강화 연수 (중등 교사) |
| 2023.08.22–23 |
대구교육대학교 |
TOUCH 교사단 양성 연수 |
| 2023.08.16 |
엘리스 |
TOUCH 교사단 양성 연수 |
| 2023.06.12 |
엘리스 SW강사 |
재미있게 SW/AI 가르치기 [링크] |
| 2019.12.23–24 |
전문대학 교원연수 |
코딩을 통한 창의력 향상 교수법 과정 |
대학생 대상
| 일자 |
기관 |
내용 |
| 2025.11.06 |
국민대학교 |
생성형 AI 활용과 교육 |
| 2025.06.24–25 |
삼육대 SW중심대학사업 |
소프트웨어 메이킹 캠프 “파이썬 프로그래밍” [링크] |
| 2022.11.23 |
삼육대 SW중심대학사업 |
파이썬으로 덕(悳)질하기 |
| 2022.08.22–25 |
삼육대 SW중심대학사업 |
SW알고리즘 특강 [링크] |
| 2022.05.16 |
삼육대 SW중심대학사업 |
모두를 위한 파이썬 [링크] |
| 2020.06.08 |
고려대학교 |
ICT 활용 능력 강화 워크숍 「나노 디그리 받고 취업하기」 |
중·고등학생 대상
| 일자 |
기관 |
내용 |
| 2025.12.24, 26 |
건국대학교사범대학부속고등학교 |
AI 특강 |
| 2025.12.22 |
영신여자고등학교 |
피지컬 AI 특강 |
| 2025.09.13 |
서울대학교사범대학부속고등학교 |
미디어아트 코딩 |
| 2025.07.21–22 |
영신여자고등학교 |
AI + 피지컬 컴퓨팅 [슬라이드] [노트] |
| 2025.07.16 |
장충고등학교 |
슬기로운 인공지능 활용 생활 [슬라이드] |
| 2025.06.14 |
서울대학교사범대학부속고등학교 |
지속가능발전목표를 위한 마이크로비트 프로젝트 |
| 2024.12.24 |
영신여자고등학교 |
인공지능을 활용한 창의컴퓨팅 |
| 2024.11.11–12 |
장충고등학교 |
인공지능을 활용한 창의컴퓨팅 |
| 2024.11.01 |
숭실고등학교 |
인공지능 시대 살아남는 방법 [링크] |
| 2024.07.23–24 |
영신여자고등학교 |
인공지능을 활용한 창의컴퓨팅 [노트] |
| 2024.07.13 |
서울대학교사범대학부속고등학교 |
지속가능발전목표를 위한 마이크로비트 프로젝트 |
| 2024.06.21, 28 |
대원고등학교 |
인공지능을 활용한 창의컴퓨팅 |
| 2024.06.05, 12 |
명지고등학교 |
인공지능을 활용한 창의컴퓨팅 [노트] |
| 2024.01.02–08 |
영신여자고등학교 |
지속가능발전목표를 위한 마이크로비트 프로젝트 [노트] |
| 2023.12.12 |
고양제일중학교 |
인공지능과 미래사회 [발표자료] [노트] |
| 2023.10.30–11.02 |
한국삼육고등학교 |
피지컬 컴퓨팅 융합 프로젝트 멘토링 |
| 2023.10–11 |
제주대학교 |
SW 인재양성 사사과정 멘토링 |
| 2023.10.14 |
서울대학교사범대학부속고등학교 |
미디어아트 코딩 [링크] |
| 2023.07.20–26 |
영신여자고등학교 |
인공지능을 활용한 창의컴퓨팅 [링크] |
| 2023.07.08 |
서울대학교사범대학부속고등학교 |
파이썬 프로그래밍 [링크] |
| 2023.07.06 |
숭실고등학교 |
인공지능 시대 살아남는 방법 [링크] |
| 2023.07.05 |
청산중학교 (학생 · 교직원) |
인공지능과 미래사회 진로 [링크] |
| 2023.05.16–30 |
상계고등학교 |
인공지능으로 나만의 웹 서비스 만들기 [링크] |
| 2022.11.07, 11 |
한국삼육고등학교 |
인공지능과 미래사회 진로 |
| 2022.11.05 |
청원고등학교 |
인공지능과 미래사회 진로 |
| 2022.07.25–29 |
청원고등학교 |
빅데이터 분석 |
| 2022.05.29 |
한국삼육고등학교 |
모두를 위한 파이썬 |
학부모 · 기타
| 일자 |
대상 |
내용 |
| 2024.12.19 |
탈북민 |
놀이로 배우는 인공지능 AI Unplugged [링크] |
| 2024.07.03 |
정덕초등학교 학부모 |
인공지능 시대, 자녀와 함께 살아남는 방법 [발표자료] [노트] |
| 2023.04.24 |
몽골 투스칼 학교 |
인공지능과 미래사회 [링크] |
초기 교육 활동 Early Teaching (2007–2018)
고려대학교 영재교육원 · 정보창의교육연구소 강사로 피지컬 컴퓨팅, 스크래치, 스퀵 이토이, 언플러그드 교육을 가르쳤고, 중학교 방과후 · 자유학기제 수업과 교사 연수를 운영했습니다.
상세 이력 보기
교육 자료 사이트 Teaching Resources
직접 만들어 운영해 온 수업 · 교육 자료 사이트입니다.